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Glosario de la Armonización Curricular

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dc.creator González Agudelo, Elvia María
dc.date 2019-03-18
dc.date.accessioned 2022-03-29T20:13:23Z
dc.date.available 2022-03-29T20:13:23Z
dc.identifier https://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/337925
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/158245
dc.description Según la Real Academia Española, una glosa es la “explicación o paráfrasis de una expresión o de un texto de cierta complejidad”. Al conjunto de glosas se le denomina glosario; el glosario está constituido, incluso, por comentarios. Esta acepción de la palabra glosario es la que inspira este ejercicio de compilación, traducción, síntesis y paráfrasis sobre los conceptos que soportan el proceso de armonización curricular de la Facultad de Educación en el periodo 2016-2019. Estas glosas surgen de la escucha y la lectura, del subrayar y resaltar fragmentos de textos, de la conversación, de la relación entre fuentes y, en ocasiones, del necesario reconocimiento a algunos autores; constituyen, más que definiciones irrefutables, provocaciones para continuar en la búsqueda, la discusión y el debate acerca de los procesos de formación de maestros y pedagogos para la sociedad y los territorios. es-ES
dc.format application/pdf
dc.format text/html
dc.format text/html
dc.language spa
dc.publisher Facultad de Educación Universidad de Antioquia es-ES
dc.relation https://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/337925/20792921
dc.relation https://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/337925/20793469
dc.relation https://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/337925/20801867
dc.rights Derechos de autor 2019 Cuadernos Pedagógicos es-ES
dc.source Cuadernos Pedagógicos; Vol. 21 Núm. 28 (2019): Armonización Curricular; 133-139 es-ES
dc.source 2665-4350
dc.source 1657-5547
dc.subject Glosario es-ES
dc.title Glosario de la Armonización Curricular es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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