De la inclusión a la interculturalidad: un camino hacia la transformación social

Ortega Roldán, Elizabeth; Galindo Cárdenas, Leonor

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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha
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dc.creator	Ortega Roldán, Elizabeth
dc.creator	Galindo Cárdenas, Leonor
dc.date	2019-03-18
dc.date.accessioned	2022-03-29T20:13:22Z
dc.date.available	2022-03-29T20:13:22Z
dc.identifier	https://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/337917
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/158237
dc.description	Los discursos de la inclusión —y los que emergen anteriores a él— se han hecho una pregunta por el cuerpo y el espacio.  Aparece, entonces, un cuerpo impertinente, un cuerpo frágil, fragmentado, un cuerpo narrado desde la marginación, segregación, exclusión; un cuerpo trashumante porque hay unos espacios (hegemónicos) que no lo reconocen. Estas trashumancias devuelven la pregunta por unas narrativas globales que han configurado unos no lugares, unos lugares que declaran la inexistencia de esos cuerpos, que los despojan de identidad y de sustancia productos de su hacer y ser en el tiempo.    En medio de las tensiones entre aquellos cuerpos, que “han sido producidos como no existente” (Santos, 2010), aparecen los discursos de la inclusión, tal vez como discurso refrescante que acerca y aproxima al otro; sin embargo, y como se intentará exponer a continuación, requiere reinventarse y, sin el ánimo de ubicarlo como un discurso único, la interculturalidad podría convertirse en el espacio ético y político que no haga sitio, sino que reconozca los sitios (simbólicos e históricos) habitados por aquellos cuerpos.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.format	text/html
dc.format	text/html
dc.language	spa
dc.publisher	Facultad de Educación Universidad de Antioquia	es-ES
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/337917/20792913
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/337917/20793455
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/337917/20801859
dc.rights	Derechos de autor 2019 Cuadernos Pedagógicos	es-ES
dc.source	Cuadernos Pedagógicos; Vol. 21 Núm. 28 (2019): Armonización Curricular; 35-44	es-ES
dc.source	2665-4350
dc.source	1657-5547
dc.subject	Inclusión	es-ES
dc.subject	Cuerpo	es-ES
dc.subject	Interculturalidad	es-ES
dc.subject	Educación intercultural	es-ES
dc.subject	Pedagogía	es-ES
dc.subject	Diversidad	es-ES
dc.subject	Educación	es-ES
dc.title	De la inclusión a la interculturalidad: un camino hacia la transformación social	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion