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Paisajes narrados: un acercamiento al paisaje urbano de Río de Janeiro

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dc.creator Ocampo Ospina, Luisa Fernanda
dc.creator Valencia Carvajal, Santiago
dc.date 2019-01-31
dc.date.accessioned 2022-03-29T20:13:21Z
dc.date.available 2022-03-29T20:13:21Z
dc.identifier https://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/337212
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/158229
dc.description El diálogo entre los saberes de la geografía y la literatura proporciona elementos para la lectura del espacio geográfico, nosólo como un espacio producido o como un resultado de la producción del hombre, sino como una realidad construida. Siendo así, la indagación en obras literarias por la manifestación de la categoría de paisaje, involucra pensar en el estudio de las costumbres y cotidianidades de la vida de los habitantes de los lugares, la topografía y los elementos físicos presentes, posibilitando la comprensión de la relación del hombre con el medio físico, social y cultural. En este sentido, la obra de Rubem Fonseca, “El arte de caminar por las calles de Río de Janeiro" se constituye en una muestra de la vivencia cotidiana de los sujetos en la ciudad de Río, en la interacción y la concreción del espacio urbano, donde se ponen de manifiesto sus acciones y experiencias diarias. es-ES
dc.format application/pdf
dc.format text/html
dc.language spa
dc.publisher Facultad de Educación Universidad de Antioquia es-ES
dc.relation https://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/337212/20792519
dc.relation https://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/337212/html
dc.rights Derechos de autor 2019 Cuadernos Pedagógicos es-ES
dc.source Cuadernos Pedagógicos; Vol. 21 Núm. 27 (2019): Maestros en formación para el tiempo presente; 89-98 es-ES
dc.source 2665-4350
dc.source 1657-5547
dc.title Paisajes narrados: un acercamiento al paisaje urbano de Río de Janeiro es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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