La divina práctica

dc.creator	Ruiz Mosquera, María Alexandra
dc.date	2019-01-31
dc.date.accessioned	2022-03-29T20:13:20Z
dc.date.available	2022-03-29T20:13:20Z
dc.identifier	https://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/337202
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/158223
dc.description	Haciendo uso de una analogía basada en los tres reinos descritos en La Divina Comedia, este relato narra una de mis experiencias pedagógicas como maestra en formación en una institución educativa de Medellín, en la que aprendí, entre otros asuntos de no poca importancia, que no es lo mismo ser una “practicante”, una “maestra en formación” o una “maestra”.	es-ES
dc.format	text/html
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Facultad de Educación Universidad de Antioquia	es-ES
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/337202/20792437
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/cp/article/view/337202/20792513
dc.rights	Derechos de autor 2019 Cuadernos Pedagógicos - Universidad de Antioquia	es-ES
dc.source	Cuadernos Pedagógicos; Vol. 21 Núm. 27 (2019): Maestros en formación para el tiempo presente; 33-37	es-ES
dc.source	2665-4350
dc.source	1657-5547
dc.subject	Práctica pedagógica	es-ES
dc.subject	Practicantes	es-ES
dc.subject	Maestros	es-ES
dc.subject	Formación de maestros	es-ES
dc.title	La divina práctica	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion