Repositorio Dspace

Hegemonía, cultura y educación : introducción a las estructuras culturales disipativas

Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.contributor.author Pulido Ch., Orlando
dc.date.accessioned 2021-12-01T16:21:38Z
dc.date.available 2021-12-01T16:21:38Z
dc.date.issued 2021
dc.identifier.isbn 978-987-722-955-43
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/15779
dc.description.abstract Históricamente no ha sido fácil pertenecer a algo, ser alguien; lograrlo depende de la confluencia de múltiples circunstancias y factores en escenarios de conflicto y de tensión. Comprender esta complejidad ha sido, por otra parte, tarea permanente de la antropología, compartida cada vez más con otras disciplinas científicas que día a día ven desdibujar sus fronteras. Por eso, este texto es un pretexto, valga la expresión, para reflexionar sobre una antropología que permita avanzar algunas explicaciones relacionadas con la configuración de las estructuras culturales que pautan los modos de vivir que generan estos sobresaltos, incertidumbres, miedos e insatisfacciones. En últimas, se trata, ni más ni menos, de intentar recuperar la confianza en el ser humano. Del Preámbulo
dc.format.extent 346 p.
dc.publisher Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación
dc.publisher Campaña Mundial por la Educación
dc.publisher CLACSO
dc.subject Acceso a la educación
dc.subject Antropología
dc.subject Cultura
dc.subject Derecho a la educación
dc.subject Educación
dc.subject Estado
dc.subject Hegemonía
dc.subject Historia
dc.subject Instituciones
dc.subject Pensamiento crítico
dc.subject Política
dc.subject Sociedad
dc.title Hegemonía, cultura y educación : introducción a las estructuras culturales disipativas
dc.type Libro


Ficheros en el ítem

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem

Buscar en DSpace


Búsqueda avanzada

Listar

Mi cuenta