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Curricular guidelines to face online harassment towards women within the framework of university social responsibility

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dc.creator Romani Miranda, Ursula Isabel
dc.date 2021-01-01
dc.date.accessioned 2022-03-29T19:38:01Z
dc.date.available 2022-03-29T19:38:01Z
dc.identifier https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1162
dc.identifier 10.36260/rbr.v10i1.1162
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/157483
dc.description This article will address  a  type  of  violence  against women, online harassment, within the framework of university partner responsibility. Being a  bibliographic review  article,  the   same  one that will use the systematic or literature review as methodology; given that its main characteristic is the review of the sources of each of the constructs, which will allow us to know about online harassment and university social responsibility. For this reason, the general objective is to builda curricular proposal to face situations of online harassment in univer s ity environments, having as a reference the RSU and its specific objectives are the following: 1. Establish categories of analysis to identify the dimensions of virtual violence towards women. women to be addressed, 2. Evaluate  documentary  proposals of curricular guidelines within the framework of the RSU to face situations of violence, and 3. Design  a proposal for curricular guidelines to eradicate online violence against women. Having as conclusion the proposal of curricular guidelines that will allow us to generate policies in the university to eradicate violence from the university social responsibility. en-US
dc.description El presente artículo abordará un tipo de violencia hacia  la  mujer,  acoso  en línea,  en el marco de la  responsabilidad  social  universitaria.  Siendo un artículo de revisión bibliográfica, el mismo que empleará como metodología la revisión sistemática o de literatura; dada que su característica principal es la revisión de las fuentes de cada uno de los constructos que permitirán conocer sobre el acoso en línea y responsabilidad social universitaria. Por ello, el objetivo general es construir una propuesta curricular para enfrentar las situaciones de acoso línea en ambientes universitarios teniendo como referencia la RSU y sus objetivos específicos son los siguientes: 1. Establecer categorías de análisis para identificar las dimensiones de la violenc ia virtual hacia las mujeres que se va a abordar, 2. Evaluar propuestas documentales de lineamie ntos curriculares en el marco de la RSU para enfrentar situaciones de violencia, y 3. Diseñar una propuesta de   lineamientos   curriculares    para    erradicar la violencia en línea hacia la  mujer.  Teniendo como conclusión la propuesta de lineamientos curriculares que nos permitirá generar políticas en la universidad para erradicar  la  violencia  desde la responsabilidad social universitaria. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Red Iberoamericana de Pedagogía es-ES
dc.relation https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/1162/1054
dc.rights http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 es-ES
dc.source Boletín Redipe Journal; Vol. 10 No. 1 (2021): Education concept and experiences; 78-95 en-US
dc.source Revista Boletín Redipe; Vol. 10 Núm. 1 (2021): Concepto y experiencias de educación; 78-95 es-ES
dc.source 2256-1536
dc.subject harassment en-US
dc.subject social responsibility en-US
dc.subject curricular guidelines en-US
dc.subject social networks en-US
dc.subject violence en-US
dc.subject acoso es-ES
dc.subject responsabilidad social es-ES
dc.subject lineamiento curricular es-ES
dc.subject redes sociales es-ES
dc.subject violencia es-ES
dc.title Curricular guidelines to face online harassment towards women within the framework of university social responsibility en-US
dc.title Lineamientos curriculares para enfrentar el acoso en línea hacia la mujer en el marco de la responsabilidad social universitaria es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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