The present work exhibits the processes of analysis and the resulting appropriation of the theoretical principles of the fifth semester students enrolled in the Academic Program: Comunicación y Gestión Cultural or Communication and Cultural Management, when being encouraged to confront their perspective on social networks such as Youtube, Facebook, Instagram, Linkedin y Tumbrl with the deontological principles applicable to their future professional practice; as part of the exercises proposed in the subject: La Ética Periodística Aplicada a la Comunicación y a la Gestión Cultural or Journalism Ethics applied to Communication and Cultural Management.
El presente trabajo expone los procesos de análisis y la consecuente apropiación de los principios teóricos de los alumnos del quinto ciclo del Programa Educativo de Comunicación y Gestión Cultural, al verse incitados a confrontar su óptica de las redes sociales como Youtube, Facebook, Instagram, Linkedin y Tumbrl con los principios deontológicos aplicables al ejercicio de su futura profesión; esto como parte de los ejercicios propuestos en la materia: La Ética Periodística Aplicada a la Comunicación y a la Gestión Cultural.