Reformas educativas en Ecuador

dc.creator	Vera Rojas, Mirella del Pilar
dc.date	2018-01-10
dc.date.accessioned	2022-03-29T19:36:51Z
dc.date.available	2022-03-29T19:36:51Z
dc.identifier	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/360
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/156908
dc.description	El propósito específico de este artículo, además de dar a conocer los antecedentes que dieron origen al planteamiento de una nueva reforma curricular en Ecuador denominada Actualización y Fortalecimiento Curricular de la Educación Básica vigente en nuestras aulas escolares desde el año 2010, busca explicaranalíticamente su sustento teórico y viabilidad operativa en relación con la Reforma Curricular de 1996 y su avance.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Red Iberoamericana de Pedagogía	es-ES
dc.relation	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/360/357
dc.rights	Derechos de autor 2018 Revista Boletín Redipe	es-ES
dc.source	Boletín Redipe Journal; Vol. 4 No. 8 (2015): Research experiences; 17-34	en-US
dc.source	Revista Boletín Redipe; Vol. 4 Núm. 8 (2015): Experiencias de investigación; 17-34	es-ES
dc.source	2256-1536
dc.title	Reformas educativas en Ecuador	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion