Genetic decomposition as a tool for mathematicians, engineers and graduates in the teaching of calculus: Mathematics education research

Jaimes Contreras, Luis Alberto; Chaves Escobar, Rafael Felipe; Vargas Hernández, Jeannette

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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Red Iberoamericana de Pedagogía - REDIPE - Cosecha
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dc.creator	Jaimes Contreras, Luis Alberto
dc.creator	Chaves Escobar, Rafael Felipe
dc.creator	Vargas Hernández, Jeannette
dc.date	2018-01-09
dc.date.accessioned	2022-03-29T19:36:50Z
dc.date.available	2022-03-29T19:36:50Z
dc.identifier	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/351
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/156900
dc.description	The need, in research in Mathematics Education, of models that help to predict learning and provide tools to professionals who assume the task of teaching Calculus is admitted. The case of genetic decomposition is considered as an element of the APOE theory that allows to describe the mental constructions of students to understand a mathematical concept. The outline of a genetic decomposition of the differential equation that models a blending problem is presented; as an example of the structure and its power to predict a learning path of mathematical concepts in the classroom.	en-US
dc.description	Se admite la necesidad, en la investigación en Educación Matemática, de modelos que ayuden a predecir el aprendizaje y doten de herramientas a profesionales que asumen la tarea de enseñar Cálculo. Se plantea el caso de la descomposición genética como un elemento de la Teoría APOE que permite describir las construcciones mentales de los estudiantes para comprender un concepto matemático. Se presenta el esbozo de una descomposición genética de la ecuación diferencial que modela un problema de mezclas; como un ejemplo de la estructura y su potencia para predecir una ruta del aprendizaje de los conceptos matemáticos en el aula.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Red Iberoamericana de Pedagogía	es-ES
dc.relation	https://revista.redipe.org/index.php/1/article/view/351/348
dc.rights	Derechos de autor 2018 Revista Boletín Redipe	es-ES
dc.source	Boletín Redipe Journal; Vol. 6 No. 9 (2017): University social responsibility and epistemology of pedagogy; 73 - 78	en-US
dc.source	Revista Boletín Redipe; Vol. 6 Núm. 9 (2017): Responsabilidad social universitaria y epistemología de la pedagogía; 73 - 78	es-ES
dc.source	2256-1536
dc.subject	genetic decomposition	en-US
dc.subject	mathematicians	en-US
dc.subject	graduates	en-US
dc.subject	engineers	en-US
dc.subject	descomposición genética	es-ES
dc.subject	matemáticos	es-ES
dc.subject	ingenieros	es-ES
dc.subject	licenciados	es-ES
dc.title	Genetic decomposition as a tool for mathematicians, engineers and graduates in the teaching of calculus: Mathematics education research	en-US
dc.title	La descomposición genética como herramienta para matemáticos, ingenieros y licenciados en la enseñanza del cálculo: Investigación en educación matemática	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion