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La lectura extensiva: un medio para mejorar la habilidad lingüística de la población estudiantil

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dc.creator Annabelle Hernández Herrero
dc.date 2007
dc.date.accessioned 2022-03-29T14:22:26Z
dc.date.available 2022-03-29T14:22:26Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44770303
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/145630
dc.description El propósito de este artículo es proporcionar una guía para la implementación de la lectura extensiva en un programa de inglés como lengua extranjera. La primera parte presenta la definición y características de la lectura extensiva según personas expertas en el campo. Luego aparece una serie de actividades para ser utilizadas en un programa de lectura extensiva. La última sección es una bibliografía anotada de textos que han sido utilizados con éxito en el curso LM-1246 Comprensión de Lectura en la Escuela de Lenguas Modernas de la Universidad de Costa Rica. Incluye el título, autor, género, nivel de dificultad, un resumen del contenido y críticas de la población estudiantil.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Universidad de Costa Rica
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447
dc.rights Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
dc.source Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.3 Vol.7
dc.subject Educación
dc.subject LECTURA EXTENSIVA/ GUÍA PARA LA LECTURA EXTENSIVA/ ACTIVIDADES PARA LA LECTURA EXTENSIVA/ BIBLIOGRAFÍA ANOTADA
dc.title La lectura extensiva: un medio para mejorar la habilidad lingüística de la población estudiantil
dc.type artículo científico


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