La expresión de la poesía a través de las artes plásticas, una experiencia pedagógica de integración curricular

Julieta Castro Bonilla

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Colección de los Centros Asociados
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Costa Rica
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Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha
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dc.creator	Julieta Castro Bonilla
dc.date	2006
dc.date.accessioned	2022-03-29T14:21:28Z
dc.date.available	2022-03-29T14:21:28Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44760114
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/145418
dc.description	El presente artículo se refiere a una experiencia pedagógica llevada a la práctica en la Escuela de Platanares en el Cantón de Moravia, San José. De ésta se rescatan dos aspectos, en primer lugar, un innovador trabajo de integración curricular entre la expresión plástica y la poesía; en segundo lugar se resalta la importancia de un trabajo conjunto entre padres y madres de familia, docentes y una población estudiantil que conforma dos secciones de Tercer Grado de la Educación General Básica. Se hace énfasis en un trabajo de cooperación y colaboración de parte de las poblaciones participantes, incluyendo la apertura mostrada por la dirección de la Escuela, lo que hizo posible el logro de los objetivos propuestos. La autora del presente artículo, quien además fue la responsable de coordinar la actividad, considera que el trabajo realizado en la institución logró un final exitoso gracias a la contribución sistemática de las partes involucradas, ya que la misma permitió la participación de todos y todas en igualdad de condiciones, sin distingo de edad, condición social y formación académica. Se considera importante mencionar que en la actividad, también participaron en calidad de asesoras, un grupo de profesionales de la educación con experiencia y formación en diferentes especialidades, entre las que se mencionan: música, artes plásticas, poesía, planificación curricular, evaluación educativa, situación que favoreció en los participantes el desarrollo de una personalidad integral. Se espera que las experiencias vividas por las maestras puedan ser transferidas y desarrolladas en otros contextos y niveles académicos, ya que la misma representó un verdadero reto y éxito para las poblaciones involucradas.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad de Costa Rica
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447
dc.rights	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
dc.source	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.1 Vol.6
dc.subject	Educación
dc.subject	INTEGRACIÓN CURRICULAR
dc.subject	EXPRESIÓN PLÁSTICA
dc.subject	POESÍA
dc.subject	DOCENTES
dc.subject	ESTUDIANTES
dc.subject	PADRES Y MADRES DE FAMILIA/
dc.title	La expresión de la poesía a través de las artes plásticas, una experiencia pedagógica de integración curricular
dc.type	artículo científico