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Intervención pedagógica con niños y niñas menores de tres años: Experiencia en la casa infantil universitaria

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dc.creator Jeanneth Cerdas Núñez
dc.creator Karla Martorell Esquivel
dc.date 2006
dc.date.accessioned 2022-03-29T14:21:28Z
dc.date.available 2022-03-29T14:21:28Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44760111
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/145416
dc.description En este artículo se reflexiona acerca de la importancia de los primeros años de vida en el desarrollo integral del ser humano determinando la importancia de una intervención pedagógica adecuada, para lo cual se comparte la experiencia de la práctica docente con infantes menores de tres años que realizan las estudiantes de la carrera de Bachillerato y Licenciatura en Educación Preescolar de la Universidad de Costa Rica. Se refiere a la experiencia desarrollada durante el año 2005 en la Casa Infantil Universitaria, la cual constituyó según la apreciación de las estudiantes, las familias y el personal del centro, una valiosa oportunidad para favorecer el desarrollo integral de niños y niñas menores de tres años.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Universidad de Costa Rica
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447
dc.rights Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
dc.source Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.1 Vol.6
dc.subject Educación
dc.subject PRIMERA INFANCIA/ EDUCACIÓN TEMPRANA/ FORMACIÓN PROFESIONAL/ TAREAS DE DESARROLLO SUBTAREAS DE DESARROLLO/
dc.title Intervención pedagógica con niños y niñas menores de tres años: Experiencia en la casa infantil universitaria
dc.type artículo científico


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