Explorando el proceso de enseñanza y de aprendizaje en el área de la programación de computadoras

Maureen Murillo Rivera

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Colección de los Centros Asociados
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Costa Rica
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Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha
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dc.creator	Maureen Murillo Rivera
dc.date	2006
dc.date.accessioned	2022-03-29T14:21:28Z
dc.date.available	2022-03-29T14:21:28Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44760105
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/145411
dc.description	En este artículo se propone incorporar horas de laboratorio de programación para aquellos cursos que enfrentan por primera vez a los estudiantes con el mundo de la programación de computadoras. La propuesta está basada en un proyecto de investigación realizado en la Escuela de Ciencias de la Computación e Informática de la Universidad de Costa Rica, con el apoyo del Instituto de Investigación en Educación. De esta manera se realizó un proceso de análisis y se fundamentó con metodologías pedagógicas conocidas, principalmente relacionadas con la enseñanza de destrezas y habilidades. Se discute sobre cómo las sesiones de laboratorio de programación, en lugar de generar dependencia entre el profesor y el alumno, le facilitan al estudiante un proceso paulatino para el desarrollo real de sus conocimientos, culminando en el cumplimiento de los objetivos del curso. Descriptores:
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad de Costa Rica
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447
dc.rights	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
dc.source	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.1 Vol.6
dc.subject	Educación
dc.subject	ENSEÑANZA DE PROGRAMACIÓN DE COMPUTADORAS/ LABORATORIOS DE PROGRAMACIÓN/ INVESTIGACIÓN-ACCIÓN/
dc.title	Explorando el proceso de enseñanza y de aprendizaje en el área de la programación de computadoras
dc.type	artículo científico