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| dc.creator | Elsiana Guido Guido | |
| dc.date | 2005 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-29T14:21:23Z | |
| dc.date.available | 2022-03-29T14:21:23Z | |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44759907 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/145403 | |
| dc.description | El presente artículo analiza el surgimiento de la acreditación de carreras y de programas en Costa Rica en el marco de una redefinición del sistema educativo superior dentro de la coexistencia de dos estilos de desarrollo. Se contextualiza a qué responde el surgimiento de la acreditación en Costa Rica., cuál es su vinculación con las nuevas tendencias en el estilo de desarrollo nacional pos ajuste y cuál es su función en la configuración del sistema de educación superior costarricense. Según la autora, la acreditación responde directamente a la lógica de un Estado que delega, en otras instancias, su rol ejecutor e interventor directo, mientras que las fuerzas del mercado se fortalecen y definen aspectos importantes de la organización y oferta del sistema de educación superior. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Universidad de Costa Rica | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 | |
| dc.rights | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" | |
| dc.source | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Vol.5 | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | ACREDITACIÓN/ EDUCACIÓN SUPERIOR/ ESTILO DE DESARROLLO/ | |
| dc.title | Acreditación: ¿calidad o instrumento de legitimación para la educación superior? | |
| dc.type | artículo científico |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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