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Fortalezas y debilidades del concepto polisémico de competencias

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dc.creator Juan B. Climént Bonilla
dc.date 2017
dc.date.accessioned 2022-03-29T14:20:56Z
dc.date.available 2022-03-29T14:20:56Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44758585003
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/145304
dc.description Mediante los procesos de globalización en curso, la corriente a favor del fomento de las competencias ha cobrado progresiva presencia en medios académicos y laborales de muchas naciones. El principal propósito de este artículo es profundizar en el conocimiento de las fortalezas (ventajas) y debilidades (desventajas) de las propiedades comunes a una amplia variedad de significados atribuidos al término competencias. La investigación -de carácter cualitativo- parte del análisis de una muestra fundamentada de 22 definiciones, del propio término, que fueron publicadas en un periodo de 40 años (de 1973 a 2013) por igual número de autores. En torno al concepto polisémico de las competencias, se observa la existencia de diez propiedades esenciales inherentes a su naturaleza; a saber: estructura, contexto, concepción, enfoque de formación, proceso de habituación, referencia a valores, dimensión, etapa de la vida, temporalidad y paradigma epistemológico. Se asume que el conocimiento de estas propiedades permite ponderar las fortalezas y debilidades de los acercamientos a las competencias de individuos y grupos, desde diferentes puntos de vista y para distintos fines, lo cual eleva las probabilidades de éxito de iniciativas de formación bajo condiciones particulares.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Universidad de Costa Rica
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447
dc.rights Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
dc.source Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.3 Vol.17
dc.subject Educación
dc.subject Competencias
dc.subject Desarrollo de habilidades
dc.subject Educación superior
dc.subject Formación profesional
dc.title Fortalezas y debilidades del concepto polisémico de competencias
dc.type artículo científico


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