La educación en América Latina: desarrollo y perspectivas

Elmys Escribano Hervis

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Costa Rica
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Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha
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dc.creator	Elmys Escribano Hervis
dc.date	2017
dc.date.accessioned	2022-03-29T14:20:51Z
dc.date.available	2022-03-29T14:20:51Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44758530016
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/145276
dc.description	El tema de este ensayo es la manifestación actual de la educación, su desarrollo y sus perspectivas en América Latina. El propósito esencial es valorar la educación, su estado actual y sus principales desafíos. Se aplica el método comparativo que correlaciona e integra un conjunto de variables e indicadores que se expresan de manera particular en el continente, en cada región o país. Se señala la pobreza y la exclusión como variable contextual determinante en la educación. Este factor aparece unido a otros elementos históricos, culturales y políticos. Como resultado de la valoración, se reconoce los avances en materia educativa en el continente, así como sus principales demandas y perspectivas de desarrollo manifiestas en: la inversión en la educación, la evaluación de la calidad de la educación, las políticas relacionadas con las TIC y la necesidad de subrayar la importancia del docente en la sociedad actual.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad de Costa Rica
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447
dc.rights	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
dc.source	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.17
dc.subject	Educación
dc.subject	América Latina
dc.subject	pobreza
dc.subject	modelo educativo
dc.subject	evaluación de la educación
dc.subject	calidad de la educación
dc.subject	TIC
dc.title	La educación en América Latina: desarrollo y perspectivas
dc.type	artículo científico