Conocimientos y actitudes hacia la sexualidad y educación sexual en docentes de colegios públicos

Guido Marcelo Pinos Abad; Verónica Patricia Pinos Vélez; Mireya del Pilar Palacios Cordero; Silvia Lucia López Alvarado; Jessica Ercilia Castillo Nuñez; William Alfredo Ortiz Ochoa; Elena Monserrath Jerves Hermida; Paul Enzlin

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Colección de los Centros Asociados
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Costa Rica
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Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha
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dc.creator	Guido Marcelo Pinos Abad
dc.creator	Verónica Patricia Pinos Vélez
dc.creator	Mireya del Pilar Palacios Cordero
dc.creator	Silvia Lucia López Alvarado
dc.creator	Jessica Ercilia Castillo Nuñez
dc.creator	William Alfredo Ortiz Ochoa
dc.creator	Elena Monserrath Jerves Hermida
dc.creator	Paul Enzlin
dc.date	2017
dc.date.accessioned	2022-03-29T14:20:50Z
dc.date.available	2022-03-29T14:20:50Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44758530009
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/145271
dc.description	En ese artículo se presentan los resultados de un estudio de conocimientos y actitudes en sexualidad y en educación sexual dirigido a docentes de 17 colegios públicos de la ciudad de Cuenca-Ecuador. Se evaluó el impacto de un curso de capacitación sobre sexualidad que fue planificado por el proyecto VLIR-UOS Promoción de la salud sexual en Adolescentes de la Universidad de Cuenca-Ecuador. Con el objetivo de evaluar el efecto del curso, se aplicó a los docentes y 2 grupos de profesores no asistentes como testigos, una evaluación diagnóstica y una evaluación final, a través de 3 cuestionarios: el cuestionario de conocimientos sobre sexualidad y educación sexual con los siguientes ejes temáticos: sexualidad y actitudes, docencia y educación sexual, sexualidad y adolescencia, sexualidad: diversidad y bienestar personal-social y metodología en educación sexual. El cuestionario de actitudes hacia la sexualidad, con los siguientes ejes: valores personales claros, actitudes hacia la sexualidad en la vida, actitudes hacia la anticoncepción, actitudes hacia las relaciones prematrimoniales y autoestima. Finalmente, se aplicó el cuestionario de actitudes hacia la educación sexual. Los resultados muestran avances significativos en el nivel de conocimientos del grupo de capacitación; en la valoración inicial los docentes obtuvieron una media de .76 (DE = .07) y en post test este valor se elevó a .81 (DE = .07). En las actitudes hacia la sexualidad las diferencias no fueron estadísticamente significativas, la media inicial fue de 3.92 (DE = .52) y posteriormente fue de 4.16 (DE = .81). En las actitudes hacia la educación sexual, el valor medio inicial fue de 1.79 (DE = .58) que descendió a 1.52 (DE = .29) lo que indica una mejoría significativa en este aspecto. Se considera que variables tales como la edad de los participantes, perfil profesional y la modalidad del curso tuvieron una marcada influencia en el resultado de esta capacitación en sexualidad y educación sexual. Se discute sobre las medidas correctivas para mejorar la eficacia del curso.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad de Costa Rica
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447
dc.rights	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
dc.source	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.17
dc.subject	Educación
dc.subject	Educación sexual
dc.subject	sexualidad
dc.subject	actitudes
dc.subject	capacitación
dc.title	Conocimientos y actitudes hacia la sexualidad y educación sexual en docentes de colegios públicos
dc.type	artículo científico