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Cuestionario Pictórico de la Actividad Física Infantil: diseño y validación

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dc.creator Maria Morera-Castro
dc.creator Judith Jiménez-Díaz
dc.creator Gerardo Araya-Vargas
dc.creator Emmanuel Herrera-González
dc.date 2018
dc.date.accessioned 2022-03-29T14:20:35Z
dc.date.available 2022-03-29T14:20:35Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44758022004
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/145218
dc.description La Organización Mundial de la Salud (OMS) indica, en el informe del año 2016, que el 81% de los niños y adolescentes no alcanzan los niveles de actividad física recomendados y que los niveles de sedentarismo han aumentado. El propósito de este artículo fue diseñar el Cuestionario Pictórico de Actividad Física Infantil (CPAFI) y obtener sus propiedades psicométricas. Las propiedades psicométricas se obtuvieron aplicando el CPAFI a un total de 742 estudiantes con edades entre los 9 y 13 años. Se obtuvo una confiabilidad moderada, por medio del alfa de Cronbach (α = .637). La validez de contenido se obtuvo por medio de la validez lógica, utilizando el juicio de expertos (CVR = 0.99). La validez de constructo se obtuvo por medio del análisis de factores, los resultados indican que el cuestionario presenta un factor que explica un 70% de la varianza total. La validez de criterio se obtuvo al comparar el C-PAFI con valores obtenidos de la aplicación del Physical Activity Questionnaire for Older Children (PAQ-C). Se encontró una validez moderada por medio del coeficiente correlación intraclase entre los valores del PAQ-C y el C-PAFI (CCI = .741). El C-PAFI es un cuestionario confiable y válido para establecer el nivel de actividad física en la población infantil de 9 a 13 años de edad, que se encuentra en el sistema educativo y cuenta con recreos y clases de educación física.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Universidad de Costa Rica
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447
dc.rights Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
dc.source Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.18
dc.subject Educación
dc.subject Salud
dc.subject niñez
dc.subject percepción
dc.subject actividad física
dc.title Cuestionario Pictórico de la Actividad Física Infantil: diseño y validación
dc.type artículo científico


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