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dc.creator | Ana Polanco Hernández | |
dc.date | 2005 | |
dc.date.accessioned | 2022-03-29T14:20:35Z | |
dc.date.available | 2022-03-29T14:20:35Z | |
dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44750219 | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/145213 | |
dc.description | Este artículo presenta el complejo tema de la motivación en el estudiante universitario. Se plantean los componentes y las características del proceso emotivo, así como la motivación intrínsica y la extrínseca. Estos factores pueden favorecer la motivación en los estudiantes, como lo son, enlazar los conocimientos nuevos con los ya adquiridos; ofrecer un material significativo; organizar las experiencias de aprendizaje, en función de los estudiantes y no del docente; plantear en cada clase, expectativas que provoquen interés para la siguiente lección; organizar el contenido, de tal forma, que promueva el interés en los alumnos. | |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | es | |
dc.publisher | Universidad de Costa Rica | |
dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 | |
dc.rights | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" | |
dc.source | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.5 | |
dc.subject | Educación | |
dc.subject | motivación/ educación superior/ estudiantes universitarios/ universidad aprendizaje/ | |
dc.title | La motivación en los estudiantes universitarios | |
dc.type | artículo científico |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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