Aporte de la nueva museología española al Museo de los Niños de Costa Rica

dc.creator	Keilyn Rodríguez Sánchez
dc.date	2005
dc.date.accessioned	2022-03-29T14:20:30Z
dc.date.available	2022-03-29T14:20:30Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44750214
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/145209
dc.description	El artículo que se ofrece consiste en una comparación etnográfica sobre propuestas educativas no formales, entre el Museo de los Niños de Costa Rica y seis museos o centros de ciencia españoles ubicados en lo que se conoce como la nueva museología. Se detallan los aspectos de la nueva museología española que pueden enriquecer la práctica del museo costarricense.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad de Costa Rica
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447
dc.rights	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
dc.source	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.5
dc.subject	Educación
dc.subject	museología/ educación no formal/ museos interactivos y museos virtuales/ comparación de museos/
dc.title	Aporte de la nueva museología española al Museo de los Niños de Costa Rica
dc.type	artículo científico