UNIVERSIDAD ABIERTA A LAS PERSONAS ADULTAS MAYORES: ESPACIO DE PEDAGOGÍA SOCIAL, EDUCACIÓN Y EMPODERAMIENTO

Rita de Cássia da Silva Oliveira; Paola Andressa Scortegagna

DSpace Principal
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Colección de los Centros Asociados
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Costa Rica
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Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha
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dc.creator	Rita de Cássia da Silva Oliveira
dc.creator	Paola Andressa Scortegagna
dc.date	2015
dc.date.accessioned	2022-03-29T14:20:09Z
dc.date.available	2022-03-29T14:20:09Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44741347024
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/145116
dc.description	Este ensayo presenta una reflexión fundamentada en una investigación documental sobre la inserción de la persona adulta mayor en espacios educacionales (universidades abiertas), que privilegien la Pedagogía Social, como medio de educación no formal y educación permanente, para posibilitar el empoderamiento. El resultado muestra que la educación para la persona mayor debe posibilitar inserción social, reconocimiento de papeles sociales, actualización de conocimientos, valorización y elevación de la autoestima, calidad de vida, dignidad y ciudadanía. En las últimas décadas se acentúa el envejecimiento de la población, el cual es considerado como uno de los grandes desafíos de la actualidad. Así surge la necesidad de políticas públicas y acciones que se dirijan a la atención de las demandas de este grupo etario para procurar la mejora de las condiciones de vida, garantía de los derechos y el empoderamiento mediante una educación pautada en la Pedagogía Social.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad de Costa Rica
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447
dc.rights	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
dc.source	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.3 Vol.15
dc.subject	Educación
dc.subject	PEDAGOGÍA SOCIAL
dc.subject	EDUCACIÓN NO-FORMAL
dc.subject	POBLACIÓN ADULTA MAYOR
dc.subject	POLÍTICA PÚBLICA
dc.subject	BRASIL
dc.title	UNIVERSIDAD ABIERTA A LAS PERSONAS ADULTAS MAYORES: ESPACIO DE PEDAGOGÍA SOCIAL, EDUCACIÓN Y EMPODERAMIENTO
dc.type	artículo científico