PERCEPCIÓN DE UN GRUPO DE DOCENTES DE I Y II CICLO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE ESCUELAS PÚBLICAS DE HEREDIA SOBRE LOS TEMAS DE ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD

Marianela Alpízar Vargas; Laura Chavarría Oviedo; Katalina Oviedo Rodríguez

DSpace Principal
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Colección de los Centros Asociados
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Costa Rica
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Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha
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dc.creator	Marianela Alpízar Vargas
dc.creator	Laura Chavarría Oviedo
dc.creator	Katalina Oviedo Rodríguez
dc.date	2015
dc.date.accessioned	2022-03-29T14:19:38Z
dc.date.available	2022-03-29T14:19:38Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44733027008
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/145009
dc.description	Los temas de estadística y probabilidad se encuentran presentes en los Programas de Estudio del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica desde 1995; sin embargo la poca formación que han recibido los docentes de I y II Ciclo de la Educación General Básica en dichos temas. El presente artículo expone resultados de una investigación que se realizó, con 20 docentes, durante un proceso de capacitación sobre Didáctica de la Probabilidad y la Estadística en la Dirección Regional de Heredia en el 2011. La información se recolectó por medio de cuestionarios auto administrados. El objetivo fue describir la percepción que tiene este grupo de docentes de primaria en ejercicio de la Dirección Regional de Heredia ante el proceso de enseñanza y aprendizaje de los temas de estadística y probabilidad. Entre los resultados obtenidos, los docentes son conscientes de que los temas citados deben enseñarse desde los primeros niveles de formación, algunos les temen por su nivel de dificultad, otros no los imparten en sus clases porque no les da tiempo y otros desconfían de su fiabilidad. Una de las conclusiones del estudio es la necesidad que tienen los entes formadores de revisar y modificar sus planes de formación profesional, para adecuarlos a las exigencias actuales y brindar procesos de capacitación y actualización a docentes en ejercicio.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad de Costa Rica
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447
dc.rights	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
dc.source	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.1 Vol.15
dc.subject	Educación
dc.subject	ESTADÍSTICA
dc.subject	PROBABILIDAD
dc.subject	DOCENTES
dc.subject	EDUCACIÓN PRIMARIA
dc.subject	EDUCACIÓN CONTINUA
dc.subject	CURRICULUM
dc.subject	COSTA RICA
dc.title	PERCEPCIÓN DE UN GRUPO DE DOCENTES DE I Y II CICLO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DE ESCUELAS PÚBLICAS DE HEREDIA SOBRE LOS TEMAS DE ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD
dc.type	artículo científico