EVALUACIÓN DEL PERFIL DE EGRESO DE PROFESORES DE FRANCÉS DE PARTE DE LOS EMPLEADORES: PROPUESTAS DE MEJORA Y DESARROLLO

María Eugenia Olivos Pérez; Stéphanie Voisin; José Alejandro Fernández Díaz

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Colección de los Centros Asociados
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Costa Rica
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Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha
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dc.creator	María Eugenia Olivos Pérez
dc.creator	Stéphanie Voisin
dc.creator	José Alejandro Fernández Díaz
dc.date	2015
dc.date.accessioned	2022-03-29T14:19:38Z
dc.date.available	2022-03-29T14:19:38Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44733027009
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/145007
dc.description	La evaluación de la formación universitaria en la Enseñanza del Francés, realizada por los entes patronales, se ve reflejada en las condiciones del contrato laboral de los egresados de este campo del conocimiento. El resultado de dicha valoración orienta a los formadores dado el compromiso educativo de proveer a la sociedad profesionistas que respondan a sus necesidades emergentes. En este artículo se realizó una entrevista abierta a 19 empleadores de diferentes niveles educativos y modalidades de enseñanza del francés, en la ciudad de Puebla, México, durante el 2014, abordando su apreciación sobre la calidad de la formación de competencias: ocupacionales, humanas y de mercado. Los resultados convergen en algunos puntos: necesidad de elevación del nivel de certificación de lengua, especialización de FOS (negocios y turismo), orientación al público de educación básica y media superior, relaciones públicas y comunicación, y el manejo de marketing. La concientización de las necesidades explícitas señaladas por el sector patronal, permite vislumbrar los cambios que experimenta la demanda en este momento histórico en cuanto a la formación de formadores de francés lengua extranjera se refiere. El resultado de este trabajo puede ser útil a los formadores de profesores de lengua extranjera en general, en un macro-contexto que rebase los límites del contexto de estudio.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad de Costa Rica
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447
dc.rights	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
dc.source	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.1 Vol.15
dc.subject	Educación
dc.subject	EVALUACIÓN
dc.subject	NOOSFERA
dc.subject	EMPLEADORES
dc.subject	FRANCÉS
dc.subject	LENGUA EXTRANJERA
dc.subject	ENSEÑANZA DE FRANCÉS
dc.subject	FORMACIÓN DOCENTE
dc.subject	MÉXICO
dc.title	EVALUACIÓN DEL PERFIL DE EGRESO DE PROFESORES DE FRANCÉS DE PARTE DE LOS EMPLEADORES: PROPUESTAS DE MEJORA Y DESARROLLO
dc.type	artículo científico