RELACIÓN ENTRE LOS INSUMOS DEL PLAN ESTRATÉGICO Y LOS RESULTADOS PARA LA ACREDITACIÓN. CASO APLICADO A UNIVERSIDADES CHILENAS

Ana María Barra Salazar; Nelly Margot Gómez Fuentealba

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Colección de los Centros Asociados
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Costa Rica
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Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha
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dc.creator	Ana María Barra Salazar
dc.creator	Nelly Margot Gómez Fuentealba
dc.date	2014
dc.date.accessioned	2022-03-29T14:19:37Z
dc.date.available	2022-03-29T14:19:37Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44732048016
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144993
dc.description	Es importante conocer el proceso de planificación estratégica que formulan las universidades, ya que les permite analizar los impactos en los resultados que obtienen, el logro de ciertos sellos diferenciadores y ventajas competitivas en relación a sus competidores, entre otros aspectos. Hoy en día los directivos universitarios deben reflexionar y cuestionarse cómo enfrentar este proceso y cuáles son las ventajas para una organización que lo posee. Es por esto que el objetivo de este artículo es analizar el grado de avance de los distintos insumos utilizados en la planificación estratégica y su relación con los resultados de las universidades en cuanto a acreditación, que les permitirán contar con una certificación de calidad en los procesos internos, y de este modo diferenciarse de otras instituciones de educación superior. Se utiliza como metodología la revisión bibliográfica de los términos relevantes del estudio, así como información secundaria de datos obtenidos de todas las universidades chilenas pertenecientes al Consorcio de Universidades Estatales Chilenas (CUECH). Luego, se definen criterios para cuantificar el grado de avance que presentan las universidades en relación a los in sumos involucrados en la formulación del plan estratégico, se analiza su relación con los resultados y se concluye que los planes estratégicos de las universidades están compuestos de distintos insumos y que el grado de avance en cuanto a su elaboración, n o tiene impacto en los resultados de las universidades.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad de Costa Rica
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447
dc.rights	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
dc.source	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.3 Vol.14
dc.subject	Educación
dc.subject	PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
dc.subject	ACREDITACIÓN
dc.subject	ANÁLISIS ESTRATÉGICO
dc.subject	EDUCACIÓN SUPERIOR ESTATAL
dc.subject	CHILE
dc.title	RELACIÓN ENTRE LOS INSUMOS DEL PLAN ESTRATÉGICO Y LOS RESULTADOS PARA LA ACREDITACIÓN. CASO APLICADO A UNIVERSIDADES CHILENAS
dc.type	artículo científico