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CONVIVENCIA EN EL CONTEXTO FAMILIAR: UN APRENDIZAJE PARA CONSTRUIR CULTURA DE PAZ

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dc.creator Ana Rocío Barquero Brenes
dc.date 2014
dc.date.accessioned 2022-03-29T14:19:12Z
dc.date.available 2022-03-29T14:19:12Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44729876008
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144901
dc.description Este art ículo abordó la temática de la promoció n de la convivencia en el contexto familiar, como un aprendizaje para construir cultura de paz. Se trabajó con una población compuesta por diez figuras parentales de niños y niñas entre los tres y diez años de edad, pertenecientes a un centro educativo de l a Gran Área Metropolitana de Costa Rica . En lo que respecta a los principales resultados, se evidenció que la convivencia fue comprendida por las familias participantes a partir de acciones concretas, no desde la dinámica interaccional en la que se cons truye, por lo que la mayoría de las dimensiones del convivir fueron invisibilizadas. Los factores promotores e inhibidores de la convivencia fueron expuestos a través de las dificultades que las figuras parentales enfrentan en el ejercicio de la crianza, la cual se vive con incertidumbre, agotamiento y frustración. Finalmente, el grupo familiar del estudio, no se autopercibió como una instancia social protagonista del aprendizaje de la convivencia, ni constructora de cultura de paz.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Universidad de Costa Rica
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447
dc.rights Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
dc.source Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.1 Vol.14
dc.subject Educación
dc.subject CONV IVENCIA
dc.subject FAMILIA
dc.subject CRIANZA
dc.subject CULTURA DE PAZ
dc.subject MEDIACIÓN
dc.subject FIGURAS PARENTALES
dc.subject COSTA RICA
dc.title CONVIVENCIA EN EL CONTEXTO FAMILIAR: UN APRENDIZAJE PARA CONSTRUIR CULTURA DE PAZ
dc.type artículo científico


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