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HACIA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. NOTAS DEL PROCESO EN LA REPÚBLICA ARGENTINA

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dc.creator Horacio Ferreyra
dc.creator Silvia Vidales
dc.creator Marta Kowadlo
dc.creator Laura Bono
dc.creator Olga Bonetti
dc.date 2013
dc.date.accessioned 2022-03-29T14:19:11Z
dc.date.available 2022-03-29T14:19:11Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44727049012
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144892
dc.description El presente ensayo se propone revisar y discutir las transformaciones por las que está atravesando la Educación Media/Secundaria en Argentina, en el contexto de un período de transición y resignificación, donde conviven factores vinculados a los dos últimos marcos normativos: la Ley Federal de Educación Nº 24.195 y la Ley de Educación Nacional N.º 26.206. Para ello, se identifican los cambios institucionales y pedagógicos más relevantes que se han suscitado en el lapso que abarca desde el año 2001 hasta la fecha y se reflexiona sobre ellos. Posteriormente, se focaliza el análisis en torno a los logros alcanzados y los desafíos pendientes. Se concluye que - bajo el denominador común de un modelo de trabajo participativo - existe continuidad en las líneas de trabajo, aunque cabe reconocer que la situación en el país es diversa y que restan acciones a concretar y aspectos a fortalecer.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Universidad de Costa Rica
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447
dc.rights Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
dc.source Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.13
dc.subject Educación
dc.subject POLÍTICA EDUCATIVA
dc.subject EDUCACIÓN MEDIA
dc.subject EDUCACIÓN SECUNDARIA
dc.subject NORMATIVA
dc.subject OBLIGATORIEDAD
dc.subject ACUERDOS FEDERALES
dc.subject PROGRAMAS
dc.subject ARGENTINA
dc.title HACIA LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. NOTAS DEL PROCESO EN LA REPÚBLICA ARGENTINA
dc.type artículo científico


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