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| dc.creator | María Guadalupe Amado Moreno | |
| dc.creator | Juan José Sevilla García | |
| dc.creator | Jesús Francisco Galaz Fontes | |
| dc.date | 2013 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-29T14:19:07Z | |
| dc.date.available | 2022-03-29T14:19:07Z | |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44727049007 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144887 | |
| dc.description | En este artículo se realiza un análisis comparativo de la productividad del académico de tiempo completo de las Instituciones Públicas Tecnológicas y otras instituciones de Educación Superior en México. Se trabajó con la información generada en el estudio La Reconfiguración de la Profesión Académica en México realizada en el ciclo escolar 2007 - 2008. Se presentan aspectos generales como formación académica y género, y se analizan las variables asociadas a la productividad académica como las actividades de docencia e investigación. Para las actividades de docencia se consideraron: horas dedicadas a la docencia, número de grupos y estudiantes atendidos; para las actividades de investigación: horas dedicadas a la investigación, número de artículos publicados, presentaciones en congresos, patentes así como su pertenencia a los programas de Mejoramiento del Profesorado y al Sistema Nacional de Investigadores. La media de horas totales por semana que los académicos dedican a las actividades de docencia e investigación muestran que las instituciones de Educación Superior en México están más dedicadas a la docencia que a la investigación, sobre todo en las Instituciones Públicas Tecnológicas, donde los académicos dedican, en promedio, 16.4 horas a la semana a actividades de docencia y solo 4.1 a actividades de investigación. El análisis de los resultados permite delinear, a manera de conclusión, que el académico de las Instituciones Públicas Tecnológicas está muy centrado en la enseñanza masiva de licenciatura, contando con poco tiempo para la investigación. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Universidad de Costa Rica | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 | |
| dc.rights | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" | |
| dc.source | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.13 | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | PRODUCTIVIDAD ACADÉMICA | |
| dc.subject | INSTITUCIONES PÚBLICAS TECNOLÓGICAS | |
| dc.subject | SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA (SNEST) | |
| dc.subject | EDUCACIÓN SUPERIOR | |
| dc.subject | MÉXICO | |
| dc.title | LA PRODUCTIVIDAD ACADÉMICA EN LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS TECNOLÓGICAS MEXICANAS | |
| dc.type | artículo científico |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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