ANÁLISIS DE PRÁCTICAS INCLUSIVAS Y EXCLUSORAS EN DOS CENTROS EDUCATIVOS DEL PAÍS VASCO

Leire Darretxe Urrutxi; Javier Goikoetxea Piédrola; Almudena Fernández González

DSpace Principal
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Colección de los Centros Asociados
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Costa Rica
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Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha
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dc.creator	Leire Darretxe Urrutxi
dc.creator	Javier Goikoetxea Piédrola
dc.creator	Almudena Fernández González
dc.date	2013
dc.date.accessioned	2022-03-29T14:19:07Z
dc.date.available	2022-03-29T14:19:07Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44727049005
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144886
dc.description	Este artículo relaciona los datos recolectados a través de una tesis doctoral en un centro de Educación Primaria y otro de Educación Secundaria del País Vasco, con aportaciones que la disciplina de la organización escolar puede aportar al desarrollo del proceso de la educación inclusiva. El estudio de corte etnográfico se llevó a cabo a través de observación no participante recogida fundamentalmente en video y entrevistas a l profesorado implicado. Se elaboró un instrumento de recogida y codificación de la información basado en el modelo ecológico del aula y complementado con categorías extraídas del Index. Los resultados, analizados detalladamente en cada centro objeto de análisis, muestran prácticas que se acercan a la inclusión y otras que se alejan. Como conclusión, se señala que la cultura institucional, las estructuras organizativas y las creencias del profesorado, entre otros aspectos, son claves para seguir avanzando hacia prácticas más inclusivas.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad de Costa Rica
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447
dc.rights	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
dc.source	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.13
dc.subject	Educación
dc.subject	INCLUSIÓN EDUCATIVA
dc.subject	CULTURA INSTITUCIONAL
dc.subject	ESTRUCTURAS ORGANIZATIVAS
dc.subject	PAÍS VASCO
dc.subject	ESPAÑA
dc.title	ANÁLISIS DE PRÁCTICAS INCLUSIVAS Y EXCLUSORAS EN DOS CENTROS EDUCATIVOS DEL PAÍS VASCO
dc.type	artículo científico