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EXPLORACIÓN PRELIMINAR DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO DENTRO UN ENTORNO VIRTUAL

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dc.creator Gilles Lavigne
dc.creator María Pricila Vasconcelos Ovando
dc.creator Javier Organista Sandoval
dc.creator Lewis McAnally Salas
dc.date 2012
dc.date.accessioned 2022-03-29T14:19:01Z
dc.date.available 2022-03-29T14:19:01Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44723985007
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144859
dc.description En este artículo se presenta el resultado de una investigación cuyo objeto de estudio fue la utilidad del uso de foros para la construcción del conocimiento en el aprendizaje colaborativo virtual; a la fecha, es poco lo que se conoce sobre las prácticas de navegación de los estudiantes en el espacio virtual. Se analizaron los registros de navegación (logs) en la plataforma Moodle utilizada por estudiantes al nivel de Maestría en la Universidad Autónoma de Baja California dentro de un curso en el que los foros fueron considerados como una herramienta de aprendizaje. Después del análisis estadístico de los datos se concluye que el uso de los foros puede propiciar el desarrollo del aprendizaje colaborativo. Este trabajo es una primera aproximación sobre lo que sucede alrededor del aprendizaje colaborativo virtual.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Universidad de Costa Rica
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447
dc.rights Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
dc.source Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.3 Vol.12
dc.subject Educación
dc.subject MOODLE
dc.subject FORO
dc.subject APRENDIZAJE COLABORATIVO VIRTUAL
dc.subject NAVEGACIÓN
dc.subject LOGS
dc.subject MÉXICO
dc.title EXPLORACIÓN PRELIMINAR DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO DENTRO UN ENTORNO VIRTUAL
dc.type artículo científico


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