ESTUDIO DEL LIBRO ARMAS, GÉRMENES Y ACERO. UNA INVESTIGACIÓN TRANSDISCIPLINAR EN ACCIÓN

dc.creator	Carlos Arturo Alvarez Urrego
dc.date	2012
dc.date.accessioned	2022-03-29T14:18:56Z
dc.date.available	2022-03-29T14:18:56Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44723437013
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144842
dc.description	El propósito de este trabajo es explorar el concepto de transdisciplinariedad en la obra Armas, Gérmenes y Acero escrita por Jared Diamond. Es posible observar que los más importantes elementos epistemológicos, tales como el enfoque por objetos y el tratamiento de problemas a partir de diversas disciplinas que expone Diamond, hacen de esta una investigación transdisciplinar. Además, se analiza el concepto de transdisciplinariedad y sus implicaciones epistemológicas.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad de Costa Rica
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447
dc.rights	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
dc.source	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.12
dc.subject	Educación
dc.subject	TRANSDISCIPLINARIEDAD
dc.subject	COMPLEJIDAD
dc.subject	SISTEMA E IMPLICACIONES EPISTEMOLÓGICAS
dc.title	ESTUDIO DEL LIBRO ARMAS, GÉRMENES Y ACERO. UNA INVESTIGACIÓN TRANSDISCIPLINAR EN ACCIÓN
dc.type	artículo científico