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LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA EN TRÁNSITO

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dc.creator Eleonora Badilla Saxe
dc.date 2012
dc.date.accessioned 2022-03-29T14:18:51Z
dc.date.available 2022-03-29T14:18:51Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44723363016
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144828
dc.description La Universidad de Costa Rica en Tránsito es un artículo que pretende dar cuenta del tránsito que ha iniciado la institución en su camino hacia la transdisciplinariedad. Se presenta, en primera instancia, un contexto histórico y referentes teóricos que apuntan a que la Universidad en el Siglo XXI debe iniciar un tránsito, por una parte, de regreso a reflejar el significado de su origen: UNIVERSUS-A-UM ("todo", "entero", "universal") superando fragmentaciones y departamentalizaciones y, por otro, hacia una visión transdisciplinar, un pensamiento complejo en sintonía con las realidades biológicas, sociales y culturales del mundo en el siglo XXI. Y, ya que la transdisciplinariedad no se puede llevar a cabo más que en la acción y en la interacción con otros, se reporta sobre una serie de estrategias interconectadas que se están promoviendo Universidad de Costa Rica para ayudar a la institución a iniciar ese tránsito.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Universidad de Costa Rica
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447
dc.rights Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
dc.source Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.1 Vol.12
dc.subject Educación
dc.subject UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
dc.subject TRANSDISCIPLINARIDAD
dc.subject COMPLEJIDAD
dc.title LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA EN TRÁNSITO
dc.type artículo científico


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