LA COMPETENCIA COMUNICATIVA COMO BASE DEL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA EN EL AULA

Beatriz  Fernández Herrero

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Colección de los Centros Asociados
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Costa Rica
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Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha
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dc.creator	Beatriz Fernández Herrero
dc.date	2010
dc.date.accessioned	2022-03-29T14:18:14Z
dc.date.available	2022-03-29T14:18:14Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44717910017
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144678
dc.description	Partiendo de la idea de que la educación ha de ser integral, es decir, que debe atender todos los ámbitos de la persona (en su doble faceta individual y social), este ensayo aborda un aspecto que consideramos clave para el desarrollo de la competencia social y ciudadana: la competencia comunicativa, entendida como promotora de la convivencia en las sociedades democráticas, plurales y multiculturales, como medio para resolver los conflictos interpersonales y de posibilidad de participación ciudadana. En este sentido, partiendo de los recursos de la argumentación, el diálogo y la discusión, se señalan las características metodológicas y las principales técnicas que pueden ser empleadas para su trabajo en el aula.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad de Costa Rica
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447
dc.rights	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
dc.source	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.10
dc.subject	Educación
dc.subject	COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA
dc.subject	COMPETENCIA COMUNICATIVA
dc.subject	EDUCACIÓN MORAL
dc.subject	DIÁLOGO
dc.subject	METODOLOGÍA
dc.subject	TÉCNICAS DE TRABAJO EN EL AULA
dc.title	LA COMPETENCIA COMUNICATIVA COMO BASE DEL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA EN EL AULA
dc.type	artículo científico