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| dc.creator | Wanda Rodríguez Arocho | |
| dc.date | 2010 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-29T14:18:09Z | |
| dc.date.available | 2022-03-29T14:18:09Z | |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44713068015 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144653 | |
| dc.description | Este trabajo propone un examen crítico del concepto: "calidad educativa" desde la óptica históricocultural. A partir de la misma, se argumenta que la acepción técnica del concepto que domina el discurso educativo en la actualidad, según la cual la calidad se define a partir de parámetros derivados de una lógica empresarial, devela un origen asentado en el modelo neoliberal e impulsado por los procesos que caracterizan la globalización. Se plantea que tomar conciencia del origen sociocultural del concepto es una condición necesaria para construir significados alternos al término calidad y darle otros sentidos a su práctica. Se discute el rol que la pedagogía crítica puede desempeñar en la reflexión y la acción para el logro de esta meta. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Universidad de Costa Rica | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 | |
| dc.rights | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" | |
| dc.source | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.1 Vol.10 | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Calidad educativa | |
| dc.subject | enfoque históricocultural | |
| dc.subject | pedagogía crítica | |
| dc.title | EL CONCEPTO DE CALIDAD EDUCATIVA: UNA MIRADA CRÍTICA DESDE EL ENFOQUE HISTÓRICOCULTURAL | |
| dc.type | artículo científico |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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