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EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN ESCOLAR

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dc.creator Federico Zayas Pérez
dc.creator Angélica Teresa Rodríguez Arroyo
dc.date 2010
dc.date.accessioned 2022-03-29T14:18:09Z
dc.date.available 2022-03-29T14:18:09Z
dc.identifier http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44713068014
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144651
dc.description En el presente ensayo se pretende delimitar y establecer las relaciones entre los conceptos de educación y educación escolar, y en especial, precisar los elementos constitutivos de esta última. El primero se concibe como un proceso de transferencia, reproducción, producción, apropiación y resistencia de los significados culturales, expresados en saberes, pautas de conducta, normas, valores; el segundo, como las formas organizativas oficiales de la educación. Se recurre a las nociones de institución y organización para diferenciarlos. En relación con la educación escolar, se distingue la dimensión macro (sistemas escolares) de la micro (escuelas). Al final, respecto de la escuela se exponen sus principales elementos componentes. Las nociones propuestas y sus relaciones podrían permitir ubicar y otorgar un marco teórico al análisis de temas y procesos escolares específicos.
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Universidad de Costa Rica
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447
dc.rights Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
dc.source Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.1 Vol.10
dc.subject Educación
dc.subject Educación
dc.subject educación escolar
dc.subject institución
dc.subject organización
dc.title EDUCACIÓN Y EDUCACIÓN ESCOLAR
dc.type artículo científico


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