INTER-RELAÇÕES ENTRE ALIENAÇÃO, EMANCIPAÇÃO E EDUCAÇÃO

dc.creator	Alvori Ahlert
dc.date	2009
dc.date.accessioned	2022-03-29T14:18:04Z
dc.date.available	2022-03-29T14:18:04Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44713064011
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144635
dc.description	Este texto objetiva estabelecer uma reflexão sobre os conceitos de alienação e emancipação no contexto da educação. Através de uma investigação bibliográfica, partindo de Kant, os referidos conceitos são pesquisados no pensamento de Karl Marx e seu desdobramento para a educação no pensamento de Theodor Adorno. Com base nestas concepções, defendemos a importância de o nosso fazer educativo estar trazendo para as novas gerações esta importante cultura crítica para a formação de um cidadão com autonomia e capacidade de fazer escolhas conscientes em favor da emancipação do ser humano numa sociedade que ainda perpetua as desigualdades sociais. Uma emancipação que demanda o enfrentamento do imperialismo cultural dominante.
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Universidad de Costa Rica
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447
dc.rights	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
dc.source	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.3 Vol.9
dc.subject	Educación
dc.subject	Alienação
dc.subject	emancipação
dc.subject	educação
dc.title	INTER-RELAÇÕES ENTRE ALIENAÇÃO, EMANCIPAÇÃO E EDUCAÇÃO
dc.type	artículo científico