MÚSICA Y EXPRESIÓN CORPORAL EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL INGLÉS, ESPAÑOL Y FRANCÉS

Consuelo Arguedas Quesada

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Colección de los Centros Asociados
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Costa Rica
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Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha
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dc.creator	Consuelo Arguedas Quesada
dc.date	2009
dc.date.accessioned	2022-03-29T14:17:48Z
dc.date.available	2022-03-29T14:17:48Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44713054005
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144582
dc.description	El presente artículo surge como una recopilación de tres experiencias metodológicas con docentes de educación inicial, primaria y secundaria en las cuales el eje central es la comunicación. Me refiero a la realización de talleres relacionados con la enseñanza del español, del francés y del inglés, donde la música y la expresión corporal se convierten en lenguajes integradores que facilitan los procesos de enseñanza y aprendizaje, mediante la creación de estrategias lúdicas. Dichas experiencias son producto del proyecto de investigación "La práctica pedagógica de la expresión artística en los niveles VI y VII de la Educación General Básica" 724 A6-301. En el caso de inglés, el taller se realiza en el Recinto de la Universidad de Costa Rica de Guápiles, bajo el nombre de "La aplicación de la expresión artística en los procesos de enseñanza y aprendizaje en una segunda lengua", con una población de docentes, estudiantes y profesores de la Enseñanza del Inglés. La segunda participación denominada "Actividades de expresión artística como fuentes de motivación para la lectura. Experiencias con docentes del I ciclo de la Educación General Básica con énfasis en español", la cual se lleva a cabo en la Universidad Católica. La tercera, es la que corresponde a mi participación como profesora del curso Expresión Creativa, el cual pertenece a los Programas Especiales de la Enseñanza del Francés a Distancia, de la Escuela de Formación Docente de la Facultad de Educación.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad de Costa Rica
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447
dc.rights	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
dc.source	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.1 Vol.9
dc.subject	Educación
dc.subject	Música
dc.subject	expresión corporal y lenguaje integraciòn curricular
dc.title	MÚSICA Y EXPRESIÓN CORPORAL EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DEL INGLÉS, ESPAÑOL Y FRANCÉS
dc.type	artículo científico