LA SIMULACIÓN COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE EN FÍSICA

Luisa Casadei Carniel; Marisol Cuicas Avila; Edie Debel Chourio; Zulma Alvarez Vargas

DSpace Principal
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Colección de los Centros Asociados
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Costa Rica
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Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha
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dc.creator	Luisa Casadei Carniel
dc.creator	Marisol Cuicas Avila
dc.creator	Edie Debel Chourio
dc.creator	Zulma Alvarez Vargas
dc.date	2008
dc.date.accessioned	2022-03-29T14:17:37Z
dc.date.available	2022-03-29T14:17:37Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44713044007
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144539
dc.description	En la presente investigación se estudió el efecto de la aplicación de un diseño instruccional apoyado con simulaciones asistidas por el computador, en un grupo de estudiantes que cursaban la asignatura Física a nivel universitario. El diseño de la investigación fue cuasi-experimental, de un solo grupo con pre-postest de carácter transeccional descriptivo, bajo un enfoque cuanti-cualitativo. Los hallazgos de la investigación fueron: (a) el mejoramiento de la comprensión de los conceptos cinemáticos en los estudiantes al aplicarse estrategias instruccionales apoyadas en simulaciones asistidas por el computador y (b) mejora del rendimiento académico obtenido por los estudiantes al aplicarse estrategias instruccionales basadas en el uso de simulaciones asistidas por el computador.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad de Costa Rica
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447
dc.rights	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
dc.source	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.8
dc.subject	Educación
dc.subject	Tecnología educativa
dc.subject	estrategias de aprendizaje
dc.subject	enseñanza de la fìsica
dc.title	LA SIMULACIÓN COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE EN FÍSICA
dc.type	artículo científico