REFLEXIONES PARA CONSOLIDAR LA ÉTICA INTERCULTURAL A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN EN VALORES Y LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL

Egilde Zambrano van Beverhoudt; Ana Prieto Sánchez

DSpace Principal
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Colección de los Centros Asociados
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Costa Rica
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Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha
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dc.creator	Egilde Zambrano van Beverhoudt
dc.creator	Ana Prieto Sánchez
dc.date	2008
dc.date.accessioned	2022-03-29T14:17:37Z
dc.date.available	2022-03-29T14:17:37Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44713044002
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144532
dc.description	El propósito de este documento es reflexionar sobre una propuesta de consolidación de la ética intercultural a partir de la educación intercultural. Se efectuó un análisis documental basado en autores con pertinencia en el área de interés. Para el desarrollo teórico se analizaron aspectos como globalización, educación, valores, multiculturalidad e interculturalidad. Se concluye que la ética intercultural minimiza los riesgos de la globalización y busca la construcción de sistemas de valores que aseguren la convivencia social. La educación debe asumir su papel activo en la consolidación de la ética intercultural. La interculturalidad es un modelo de gestión que administra con eficiencia y eficacia la diversidad cultural.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad de Costa Rica
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447
dc.rights	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
dc.source	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.8
dc.subject	Educación
dc.subject	Ética intercultural
dc.subject	educación en valores
dc.subject	educación intercultural
dc.subject	globalización
dc.subject	valores
dc.title	REFLEXIONES PARA CONSOLIDAR LA ÉTICA INTERCULTURAL A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN EN VALORES Y LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL
dc.type	artículo científico