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dc.creator | Alicia Gurdián Fernández | |
dc.date | 2001 | |
dc.date.accessioned | 2022-03-29T14:17:32Z | |
dc.date.available | 2022-03-29T14:17:32Z | |
dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44710204 | |
dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144528 | |
dc.description | En este artículo se argumenta que las denominadas nuevas tecnologías de comunicación e informática le presentan un reto a los sistemas educativos, en especial, a los de los países en vías de desarrollo. Puesto que desde ellos se puede replantear la formación de personas integrales no sólo capaces de utilizar dichas tecnologías y sus respectivos lenguajes, sino también de maximizar sus potencialidades como sujet@s sociales crític@s y creativ@s. Como resultado de una de las etapas del proyecto de investigación: la Red ProEducación: ProEd, de la Universidad de Costa Rica se produjo una innovación tecnológica aplicada a la educación: un disco compacto que contiene una aplicación educativa en formato de un juego de video: La Célula. Microcosmos de vida. Este juego, además de ser totalmente interactivo, le permite a l@s estudiantes ir construyendo individualmente, y a su propio ritmo, los conocimientos más significativos, en una interfase más lúdica que los sistemas tradicionales de enseñanza, sobre la célula, propiciando en ell@s el proceso de "aprender disfrutando" | |
dc.format | application/pdf | |
dc.language | es | |
dc.publisher | Universidad de Costa Rica | |
dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447 | |
dc.rights | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" | |
dc.source | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.1 | |
dc.subject | Educación | |
dc.subject | TECNOLOGÍA EDUCATIVA/ NTIC/ SISTEMAS EDUCATIVOS/ SOFTWARE EDUCATIVO/ JUEGOS/ | |
dc.title | Arqueología de un juego: La célula. microcosmos de vida | |
dc.type | artículo científico |
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