En torno al nombre adjetivo en el discurso oral de los niños escolares costarricenses: lineamientos para su enseñanza

Marielos Murillo Rojas

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Colección de los Centros Asociados
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Costa Rica
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Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha
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dc.creator	Marielos Murillo Rojas
dc.date	2001
dc.date.accessioned	2022-03-29T14:17:32Z
dc.date.available	2022-03-29T14:17:32Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44710203
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/144527
dc.description	Diversos ámbitos e instituciones suelen manifestar que los niños y jóvenes costarricenses carecen de destrezas suficientes para expresar y comprender textos. Por ello, se han generado una serie de estudios relacionadas con la competencia lingüística del educando costarricense, entre ellos el LEBAESCO (base de este estudio), que pretende registrar el léxico básico de los escolares ticos. El artículo se aboca en particular a la amplitud de adjetivos que los escolares emplean, y registra algunos aspectos teóricos que sustentan la conceptualización y clasificación de dicha categoría. Asimismo, se recoge una muestra que comprende textos orales emitidos por niños entre los 7 y 14 años de edad, tanto de escuelas públicas como privadas. Posteriormente, se categorizaron y analizaron los adjetivos empleados y registrados en LEBAESCO. Según los datos arrojados por el artículo, se concluye que es importante que el sistema educativo costarricense dedique mayor espacio y énfasis a la enseñanza de la lengua materna, no solo en el estudio de la dimensión de categoría gramatical del adjetivo, en este caso, sino como instrumento para el enriquecimiento léxico. De igual manera, se debe tener en cuenta que el LEBAESCO puede facilitar la planificación de la enseñanza para el diseño de estrategias de incorporación al sistema educativo.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Universidad de Costa Rica
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=447
dc.rights	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
dc.source	Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" (Costa Rica) Num.2 Vol.1
dc.subject	Educación
dc.subject	EDUCACIÓN PRIMARIA/ DESTREZAS/ COMPRENSIÓN DE TEXTO/ LENGUA MATERNA/ SISTEMA EDUCATIVO COSTARRICENSE/ LÉXICO/
dc.title	En torno al nombre adjetivo en el discurso oral de los niños escolares costarricenses: lineamientos para su enseñanza
dc.type	artículo científico