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Instituto de Investigación en Educación - INIE/UCR - Cosecha: Envíos recientes
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La pertinencia de las ciencias sociales, en la investigación y la educación en salud, desde una mirada cualitativa
Hilda P. Núñez Rivas; Ileana Holst Schumacher; Natalia Campos Saborío
(
Universidad de Costa Rica
,
)
Apreciaciones sobre la quinta disciplina en la construcción de organizaciones educativas inteligentes
Johel Furguerle Rangel; José Pacheco Barrios; Gilberto Bastidas Pacheco
(
Universidad de Costa Rica
,
)
El uso de un modelo interaccionista para el análisis de prácticas docentes
Ariana Fragoza González; Graciela Cordero Arroyo; Cecilia Fierro Evans
(
Universidad de Costa Rica
,
)
Percepciones del plan de estudios de la Escuela de Comunicación de la UCR (2012) según sus estudiantes: Disonancias y coherencias con el modelo pedagógico constructivista
Lisbeth Araya Jiménez; Johan Espinoza Rojas
(
Universidad de Costa Rica
,
)
Resultados de la implementación del proyecto La formación práctico-experimental en las Ciencias Naturales
Andrés Israel Yera Quintana; Micaela Castillo Estenoz; Iraida Pérez Hernández; Erismelkys Espinosa Castillo
(
Universidad de Costa Rica
,
)
La internacionalización de la educación superior en la Argentina (1995-2015): ¿Convergencia global o peculiaridades nacionales?
Mercedes Botto
(
Universidad de Costa Rica
,
)
El mandato pedagógico institucional: ¿Cuál perfil de ser humano educar?
Victoria González García
(
Universidad de Costa Rica
,
)
Presencia del enfoque intercultural en representaciones docentes sobre lo juvenil, la diversidad y la cultura rural
Carol Morales-Trejos
(
Universidad de Costa Rica
,
)
Epistemología, Ciencia y Educación Científica: premisas, cuestionamientos y reflexiones para pensar la cultura científica
Mónica Arias Monge; Marianela Navarro Camacho
(
Universidad de Costa Rica
,
)
El diseño universal en la interfaz gráfica de multimedia educativo
Juan Diego Delgado Vargas
(
Universidad de Costa Rica
,
)
Editorial
Helvetia Cárdenas Leitón
(
Universidad de Costa Rica
,
)
Fatores que influenciam o uso do Quadro Interativo Multimédia (QIM): Um estudo no norte de Portugal
Natália Lopes; Joaquim Escola; Manuela Raposo-Rivas
(
Universidad de Costa Rica
,
)
El liderazgo efectivo en los centros concertados de naturaleza cooperativa: Percepciones de sus docentes
Jesús López Belmonte; Arturo Fuentes Cabrera; Antonio José Moreno Guerrero
(
Universidad de Costa Rica
,
)
La comunicación empática desde la perspectiva de la educación inclusiva
Kennya Guzmán Huayamave
(
Universidad de Costa Rica
,
)
Abordaje educativo de la sexualidad en estudiantes con discapacidad intelectual en una institución de educación secundaria costarricense
Laura Badilla Fallas; Lucía Carvajal Pérez; Viodelys García Brenes; Diana Solís Segura; Tatiana Ugalde Valverde; Katherine Zamora Bolaños; Julieta Solórzano Salas
(
Universidad de Costa Rica
,
)
Dilema da formação matemática em Angola: falta de iniciativas próprias ou de compromisso com a qualidade de ensino?
Eurico Wongo Gungula; Arnaldo Faustino
(
Universidad de Costa Rica
,
)
Consciousness raising tasks for the learning of grammar in high school English language classrooms
Jean Pool Salazar Miranda; Estefany Quesada Fallas; Massiel Rojas Blanco; Dayana Barrantes Salas; Luis Diego Madrigal Alfaro; José Miguel Vargas Vásquez
(
Universidad de Costa Rica
,
)
Factores adversos al fomento de hábitos de estudio y aprendizaje en educación superior: Un estudio de caso
Juan Bautista Climént Bonilla
(
Universidad de Costa Rica
,
)
Respuestas guiadas por el experto: Validación de las inferencias basadas en los procesos de respuesta
Armel Brizuela Rodríguez; Nelson Pérez Rojas; Guaner Rojas Rojas
(
Universidad de Costa Rica
,
)
Promoción de estrategias de aprendizaje desde el accionar docente: percepciones a nivel universitario
Patricio Henríquez Ritchie; Miriam Álvarez Mariscal
(
Universidad de Costa Rica
,
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