The Training of Social Researchers from Critical Hermeneutics Paradigm: An Analysis to the Proposal del Instituto Pensamiento y Cultura en AmÃ©rica Latinaâ€“ IPECAL

Cuesta Moreno, Oscar Julián

dc.creator	Cuesta Moreno, Oscar Julián
dc.date	2018-07-21
dc.date.accessioned	2022-03-28T19:04:12Z
dc.date.available	2022-03-28T19:04:12Z
dc.identifier	http://kavilando.org/revista/index.php/kavilando/article/view/213
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/141059
dc.description	The training proposed by the del Instituto Pensamiento y Cultura en AmÃ©ricaLatina (IPECAL) is organized from the construction of questions, the fact oflearning to listen, the circles of reflection, and didactobiography. All of thesedevices are articulated permanently so that the student will be able to breakobsolete senses, which predetermine their relationship with reality. Likewise, thisproposal for training is geared to make the researcher construct an angle ofvision, which abstracts an emotional field and a need for knowledge densifiedby ethical-political positioning, which allows a reading of the situation, for theformulation of projects from whatever is possible.	en-US
dc.description	La formación propuesta por el Instituto de Pensamiento y Cultura para América Latina (IPECAL) se organiza desde la construcción de preguntas, el aprender a escuchar, los círculos de reflexión y la didactobiografía, todos estos dispositivos articulados permanentemente para que el estudiante logre romper sentidos anquilosados que predeterminan su relación con la realidad. Igualmente, esta propuesta de formación se orienta a lograr que el investigador construya un ángulo de mirada que abstraiga un campo emocional y una necesidad de conocimiento densificada por una colocación ético-política que le permita una lectura de coyuntura, para la formulación de proyectos desde lo posible.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Grupo de Investigación y Editorial KAVILANDO	es-ES
dc.relation	http://kavilando.org/revista/index.php/kavilando/article/view/213/225
dc.source	Revista Kavilando; Vol. 10 Núm. 2 (2018): (julio - diciembre) América latina en movimiento; 356-374	es-ES
dc.source	Journal Kavilando; Vol 10 No 2 (2018): (julio - diciembre) América latina en movimiento; 356-374	en-US
dc.source	Revista Kavilando; v. 10 n. 2 (2018): (julio - diciembre) América latina en movimiento; 356-374	pt-BR
dc.source	2344-7125
dc.source	2027-2391
dc.title	The Training of Social Researchers from Critical Hermeneutics Paradigm: An Analysis to the Proposal del Instituto Pensamiento y Cultura en AmÃ©rica Latinaâ€“ IPECAL	en-US
dc.title	La formación de investigadores sociales desde marcos crítico-hermenéuticos: un análisis a la propuesta del Instituto Pensamiento y Cultura en América Latina –IPECAL	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion