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Evaluación del Departamento de Humanidades de la Universidad Santo Tomás, seccional Bucaramanga, desde la misión de formar personas íntegras

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dc.creator León León, Jairo
dc.date 2008-10-01
dc.date.accessioned 2022-03-28T18:51:48Z
dc.date.available 2022-03-28T18:51:48Z
dc.identifier http://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/TEMAS/article/view/764
dc.identifier 10.15332/rt.v0i2.764
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/140400
dc.description La investigación, permite abordar mediante un estudio detallado, la importancia de las asignaturas humanísticas del currículo en las diferentes facultades, materias que son axiales en el proceso de formación del estudiante tomasino, propio de la misión –visión de la Universidad Santo Tomás y su filosofía humanística. Permite permear a la vez el PEI de la Institución en cuanto al planteamiento de los objetivos propuestos de formar integralmente al estudiante; así mismo, retoma gran parte del plan general de desarrollo 2000-2010, en lo pertinente a la defensa de la dignidad humana; labor social que debe cumplir la universidad no sólo en su comunidad como institución, sino abierta a los requerimientos que le exige la sociedad en cuanto a desarrollo humano, científico y cristiano, donde esta trilogía debe convivir en un constante diálogo y apertura a los retos que impone la necesaria globalización del conocimiento. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad Santo Tomás es-ES
dc.relation http://revistas.ustabuca.edu.co/index.php/TEMAS/article/view/764/609
dc.rights Derechos de autor 2017 Revista Temas es-ES
dc.rights http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ es-ES
dc.source Revista Temas; Núm. 2 (2008); 101-123 es-ES
dc.source 2422-4073
dc.source 1692-6226
dc.title Evaluación del Departamento de Humanidades de la Universidad Santo Tomás, seccional Bucaramanga, desde la misión de formar personas íntegras es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Artículo revisado por pares es-ES
dc.type Análisis Cualitativo es-ES


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