Competences for sustainability and competences in education for higher education

Ull Solís, M. Ángeles

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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha
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dc.creator	Ull Solís, M. Ángeles
dc.date	2015-01-05
dc.date.accessioned	2022-03-28T18:19:44Z
dc.date.available	2022-03-28T18:19:44Z
dc.identifier	https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/21337
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/140154
dc.description	Unsustainable patterns of production and consumption have ecological implications that put in danger the Sustainability of life on the planet as we know it and the options for current and future generations to a dignified life. Given this planetary emergency situation, all students need to be trained in competencies for Sustainability if you need to have professionals, at all levels, who know how to deal with the problems of unsustainability that is found in the exercise of their professions or to professionals who do not contribute to the unsustainability. This article is a review of the main contributions on the competencies that must be purchased by students about Sustainability and that training must be future teachers to be able to form turn to the students in these competencies. And this in order to overcome the obstacles that are preventing the involvement of citizenship and, in particular, educators in building a Sustainable future. Already some time ago that they begin to see changes in the curricula of higher education, there is some progress on training in and for Sustainability and this is happening in many universities in the world and also international organizations have brought reflection of experts in competencies for Sustainability and competencies in education for Sustainability.	en-US
dc.description	Las pautas no sostenibles de producción y consumo tienen repercusiones ecológicas que ponen en peligro la Sostenibilidad de la vida en el planeta tal y como lo conocemos y las opciones de las generaciones actuales y futuras para una vida digna. Dada esta situación de emergencia planetaria, todos los estudiantes deben recibir formación en Competencias para la Sostenibilidad si se requiere tener profesionales, en todos los ámbitos, que sepan enfrentarse a los problemas de insostenibilidad con los que se encontraran en el ejercicio de sus profesiones. En este artículo se hace una revisión de las principales aportaciones sobre las competencias que debe adquirir el alumnado sobre Sostenibilidad y qué formación debe tener el profesorado para poder formar a su vez al alumnado en dichas competencias. Y ello, con el fin de superar los obstáculos que están impidiendo la implicación de la ciudadanía y, en particular, de los educadores, en la construcción de un futuro sostenible. Hace tiempo que empiezan a verse cambios en los currículos de la Educación Superior. Hay algunos avances en la formación en y para la Sostenibilidad y está ocurriendo en muchas universidades del mundo. También las instancias internacionales han aportado la reflexión de losexpertos en Competencias para la Sostenibilidad y en Competencias en Educación para la Sostenibilidad, y se revisan todas estas aportaciones.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Antioquia	es-ES
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/21337/17738
dc.rights	Derechos de autor 2014 Universidad de Antioquia	es-ES
dc.source	Uni-pluriversidad; Vol. 14 Núm. 3 (2014); 46-58	es-ES
dc.source	2665-2730
dc.source	1657-4249
dc.subject	sustainability education	en-US
dc.subject	competencies for sustainability	en-US
dc.subject	competencies for sustainability education	en-US
dc.subject	higher education	en-US
dc.subject	educación para la sostenibilidad	es-ES
dc.subject	competencias para la sostenibilidad	es-ES
dc.subject	competencias en educación para la sostenibilidad	es-ES
dc.subject	educación superior	es-ES
dc.title	Competences for sustainability and competences in education for higher education	en-US
dc.title	Competencias para la sostenibilidad y competencias en educación para la sostenibilidad en la educación superior	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Peer Review	en-US
dc.type	Text	en-US
dc.type	Artículo evaluado por pares	es-ES
dc.type	Texto	es-ES