Las convivencias y las competencias ciudadanas en la universidad: Citizenship competences and life togetherin higher education

Rendón Uribe, María Alexandra

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Colección de los Centros Asociados
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Colombia
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Facultad de Educación. Universidad de Antioquia - UdeA - Cosecha
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dc.creator	Rendón Uribe, María Alexandra
dc.date	2013-02-11
dc.date.accessioned	2022-03-28T18:19:40Z
dc.date.available	2022-03-28T18:19:40Z
dc.identifier	https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/14436
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/140107
dc.description	This article outlines some conceptualizations on the relevance of life together and citizenship education in higher education.Similarly, it presents some reflections on the role of values and regulations, as a way to promote their implementation in higher education, as part of the preliminary theoretical constructions performed as part of the research project “Citizenship Observatory in Antioquia's Higher Education —the case of Universidad de Antioquia—."Our goal is to analyze why, even with common regulations and values, as well as the recognition of the role of teachers and students, there is a diversity of ways of coexistence due to the various subjects, intentions, expressions, and representations of institutional regulations meant to control social interactions and life together.We assume therefore that life together is a permanent construction of social interactions.Consequently, when higher education institutions favor formal regulations in order to establish modes of coexistence, the subjects are overlooked, thus producing a set of emotions, sensations, and conflicts that would eventually burst, possibly in violent ways, thus interfering with the subjects' legitimate recognition of themselves as a community.	en-US
dc.description	En este artículo se esbozan algunas conceptualizaciones sobre las convivencias, la formación ciudadana y su relevancia en la educación superior. Asimismo se presentan algunas reflexiones sobre el papel de los valores y las normas y se hace un llamado a asumir estos elementos en la formación universitaria, todo ello como parte de las elaboraciones teóricas preliminares que se han venido construyendo en la investigación «Observatorio Ciudadano de la Educación Superior en Antioquia, el caso de la Universidad de Antioquia». La intención es cuestionar que aunque existan unos referentes normativos y unos valores comunes y a pesar de que se reconozca la función de los docentes y estudiantes, las prácticas de convivencias son diversas en tanto son múltiples los sujetos, intenciones, expresiones y representaciones de las normas institucionales que pretenden regular la convivencia y la interacción.Dado lo anterior, se asume en este escrito que las convivencias son construcciones permanentes en las interacciones sociales. Por ello, cuando en el espacio universitario se privilegia el componente formal y normativo para establecer los modos de convivir, se desconocen los sujetos y se tiende a generar una gama de emociones, sensaciones, conflictos que estallan con el tiempo, posiblemente, en expresiones violentas, dificultando el encuentro y el reconocimiento legítimo entre los sujetos.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Antioquia	es-ES
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/14436/12672
dc.rights	Derechos de autor 2012 Universidad de Antioquia	es-ES
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0	es-ES
dc.source	Uni-pluriversidad; Vol. 12 Núm. 2 (2012); 57 - 72	es-ES
dc.source	2665-2730
dc.source	1657-4249
dc.subject	Life together	en-US
dc.subject	citizenship education	en-US
dc.subject	values	en-US
dc.subject	regulations	en-US
dc.subject	higher education	en-US
dc.subject	university	en-US
dc.subject	convivencias	es-ES
dc.subject	formación ciudadana	es-ES
dc.subject	valores	es-ES
dc.subject	normas	es-ES
dc.subject	educación superior	es-ES
dc.subject	universidad	es-ES
dc.title	Las convivencias y las competencias ciudadanas en la universidad: Citizenship competences and life togetherin higher education	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Peer Review	en-US
dc.type	Text	en-US
dc.type	Artículo evaluado por pares	es-ES
dc.type	Texto	es-ES