Reingeniería del aula de clase para los procesos de enseñanza- aprendizaje de investigación y de producción de conocimiento propio

dc.creator	Alvarez, Marta Aliria
dc.date	2012-10-11
dc.date.accessioned	2022-03-28T18:19:38Z
dc.date.available	2022-03-28T18:19:38Z
dc.identifier	https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/13175
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/140086
dc.description	Esta propuesta alternativa proviene, más que del ejercicio del magisterio, de mi ejercicio como investigadora con presupuestos metodológicos enmarcados dentro de la investigación acción participativa; de mi interés en la realización de talleres participativos y el acompañamiento y asesoría de procesos de organización y desarrollo con comunidades.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Antioquia	es-ES
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/13175/11830
dc.source	Uni-pluriversidad; Vol. 1 Núm. 3 (2001); 9 - 10	es-ES
dc.source	2665-2730
dc.source	1657-4249
dc.title	Reingeniería del aula de clase para los procesos de enseñanza- aprendizaje de investigación y de producción de conocimiento propio	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion