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| dc.creator | Carlino, Paula | |
| dc.date | 2012-10-11 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-28T18:19:38Z | |
| dc.date.available | 2022-03-28T18:19:38Z | |
| dc.identifier | https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/13168 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/140079 | |
| dc.description | Escribir, pensar y conocer. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Antioquia | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/13168/11823 | |
| dc.source | Uni-pluriversidad; Vol. 2 Núm. 2 (2002); 57 -68 | es-ES |
| dc.source | 2665-2730 | |
| dc.source | 1657-4249 | |
| dc.title | Enseñar a escribir en la universidad: ¿Cómo lo hacen en Estados Unidos y por qué?' | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Artículo no evaluado", | es-ES |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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