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| dc.creator | Ossa Londoño, Jorge | |
| dc.creator | Gil, Dario | |
| dc.creator | Gallego, Hernando | |
| dc.creator | Zapata, Juan C. | |
| dc.creator | Ramírez, William | |
| dc.creator | Rozo, José | |
| dc.date | 2001-07-12 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-28T18:19:32Z | |
| dc.date.available | 2022-03-28T18:19:32Z | |
| dc.identifier | https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/12369 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/140045 | |
| dc.description | El siglo XX pasará a la historia como el siglo del conocimiento, fruto del movimiento científico que caracterizó a la modernidad. El nuevo siglo se aproxima con aires –o quizás tormentas– de globalización y de posmodernidad; la primera como producto de la planetarización iniciada por los grandes viajeros como Vasco da Gama, Colon y Magallanes y ahora acelerada por los electrones que muy pronto tendrán conectados a más de mil millones de usuarios. La segunda –la posmodernidad– acelerada también por el computador y sus aplicaciones que han hecho posible una nueva física y han hecho fluida la realidad. | es-ES |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | spa | |
| dc.publisher | Universidad de Antioquia | es-ES |
| dc.relation | https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/12369/11205 | |
| dc.source | Uni-pluriversidad; Vol. 1 Núm. 1 (2001); 7 - 11 | es-ES |
| dc.source | 2665-2730 | |
| dc.source | 1657-4249 | |
| dc.title | Anunciando el nacimiento del grupo de investigación “CHHES” “Cómo Hacemos lo Que Hacemos en Educación Superior” | es-ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | |
| dc.type | Peer Review | en-US |
| dc.type | Artículo evaluado por pares | es-ES |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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