El futuro de la educación superior - Departamento de Educación y Habilidades, del Reino Unido.

dc.creator	Ossa Londoño, Jorge
dc.date	2012-07-05
dc.date.accessioned	2022-03-28T18:19:30Z
dc.date.available	2022-03-28T18:19:30Z
dc.identifier	https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/12296
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/140016
dc.description	La enseñanza y aprendizaje son centrales para el propósito de la educación superior. Estamos comprometidos a entender mejor cómo y dónde la buena docencia y el aprendizaje tienen lugar, y a tomar medidas para asegurar que los estándares son altos y se mejoran continuamente, y que la mejor práctica es realmente compartida. Todos los estudiantes tienen derecho a recibir una enseñanza de alta calidad y la mejor información posible que los ayude a tomar una decisión correcta sobre qué estudiar y dónde. Y aquellos que enseñan con calidad tienen derecho a ser adecuadamente recompensados por sus logros.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Antioquia	es-ES
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/12296/11152
dc.source	Uni-pluriversidad; Vol. 3 Núm. 2 (2003); 63 - 69	es-ES
dc.source	2665-2730
dc.source	1657-4249
dc.title	El futuro de la educación superior - Departamento de Educación y Habilidades, del Reino Unido.	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type	Artículo no evaluado	es-ES