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Retos actuales de la profesión universitaria

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dc.creator Macías Navarro, Humberto Rafael
dc.date 2012-06-26
dc.date.accessioned 2022-03-28T18:19:20Z
dc.date.available 2022-03-28T18:19:20Z
dc.identifier https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/12170
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/139936
dc.description Nota aclaratoria del autor para Unipluri/ versidad: Este texto fue escrito desde el noroeste mexicano (Tijuana), donde un sector de la población ha tenido éxito económico sin necesidad de grado académico.En Tijuana es común que se piense que “tener iniciativa emprendedora” es suficiente para triunfar (económicamente). Por eso la educación formal no goza de apoyo y no se hace evidente su necesidad en la ideología de la zona. Esto puede pasar en muchas otras regiones debido a la globalización.¿Ha notado usted la angustia de los jóvenes antes de titularse de la universidad? Ante su nueva perspectiva les sobrecoge la sensación de agresividad del mercado de trabajo y la noción de que no están preparados para ello. Podría pensarse que es sólo un vértigo personal y pasajero, pero me parece que es el resultado de que el sistema educativo, y sobre todo los profesores, no hemos afrontado los retos que impone nuestro tiempo. No es cuestión de entrenarlos para su primera entrevista de trabajo. La punta del iceberg, tiene mucho más en el fondo. En las siguientes líneas pretendo dar una visión integral de los retos que enfrentamos los profesores y sus posibles soluciones priorizadas. Acompáñeme a esta zambullida por el mundo docente. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad de Antioquia es-ES
dc.relation https://revistas.udea.edu.co/index.php/unip/article/view/12170/11047
dc.source Uni-pluriversidad; Vol. 3 Núm. 3 (2003); 53 - 58 es-ES
dc.source 2665-2730
dc.source 1657-4249
dc.title Retos actuales de la profesión universitaria es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Artículo no evaluado", es-ES


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